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| 《教学交流》杂志征集：教研论文／教学案例／教师随笔 | |
| 引用本文： | 吴雅雷.《教学交流》杂志征集：教研论文／教学案例／教师随笔[J].西藏教育,2008(2):48-48. |
| 作者姓名： | 吴雅雷 |
| 作者单位： | 浙江省平湖市徐埭小学 |
| 摘 要： | 国庆节放假7天，我已然不记得9月30日上的是第几课第几教时。我翻了翻学生的作业本，应该是第11课没错，生字在放假前已经学习了，而课文内容还没有。因为是常态课，就不注意课堂上设计的精彩，而是喜欢成块成块地上，就是一节上生字，一节课新授，一节课做作业。虽然我知道这样的设计，不是很恰当，但为了自己批改作业的方便，同时，看到别的老师也是这么上的， |
| 关 键 词： | 课文内容 批改作业 作业本 国庆节 生字 设计 学生 学习 |
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