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| 提高学生学习思想品德课兴趣的策略 | |
| 引用本文： | 罗珍.提高学生学习思想品德课兴趣的策略[J].西藏教育,2008(5):23-23. |
| 作者姓名： | 罗珍 |
| 作者单位： | 拉萨市第一中学 |
| 摘 要： | 一堂思想政治课，头开得好，就能迅速活跃课堂，引人入胜，调动学生学习的自觉性和主动性，激发学生的学习兴趣。老师在设计课堂教学的时候，要特别重视课的开场白。比如用生动的现实生活中的事例做开头，在讲“珍爱我们的生命”这节内容的时候，我这样说：“同学们，今天老师听到了一件事，对我的震撼实在是太大了。”那么，到底是什么事，对老师产生了这么大的震撼呢？听到这时，同学们的眼光一下子集中到了我的身上。比如在讲“老师伴我成长”这节内容时，播放歌曲《长大后我就成了你》，听了这样的歌曲，同学们在音乐的感染下激发了对本节课浓厚的兴趣。 |
| 关 键 词： | 学生学习 思想品德课 《长大后我就成了你》 课堂教学 思想政治课 学习兴趣 老师 自觉性 |
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