|
|||||
|
|
| 以“延安精神”为引领,构建学校文化软实力 | |
| 引用本文： | 马越.以“延安精神”为引领,构建学校文化软实力[J].现代教学,2015(Z2):112-115. |
| 作者姓名： | 马越 |
| 作者单位： | 上海市延安中学党委 |
| 摘 要： | 学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的具有独特凝聚力的共同的价值观,以及承载这些共同价值观的学校活动形式和物质形态,包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文化生活、教育设施、学校制度规范和学校传统习惯等。共同的价值观是学校文化的核心和本质。学校文化是无形的,但却可以从学校中的信仰、价值观、思维方式和行为方式中明确感知到。学校的文化是学校长期的积淀,体现的是师生的共同价值取向。学校的发展要注重学校的思想引领,注重学校文化的构建 |
| 关 键 词： | 延安精神 文化生活 延安中学 学校制度 教育设施 学校特色 价值取向 教育目标 学习活动 物质形态 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |