地理生态化教学设计模式初探 |
| |
引用本文: | 吴近贤,游细斌.地理生态化教学设计模式初探[J].地理教育,2015(Z1):41-42. |
| |
作者姓名: | 吴近贤 游细斌 |
| |
作者单位: | 江西省赣南师范学院地理与规划学院 |
| |
摘 要: | 教学设计是面向教学系统,解决教学问题的一种特殊设计活动,地理教学设计是立足于地理学科的教学设计,是教学设计在具体学科中的应用。地理生态化教学设计即为实现地理教学目标,地理教师和学生以丰富的教学资源为中介相互作用、相互影响的过程。生态化教学观将教学设计看成一个由教师、学生、教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体等子系统组成的生态系统。因此,在进行教学设计时应充分考虑系统内各要素之间的关系以
|
关 键 词: | 地理生态 教学观 地理教学 教学设计模式 地理教师 课堂生态 教学内容 智力因素 教学媒体 自主学习活动 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|