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| 注重教师课堂上的语言艺术，提高课堂教学有效性 | |
| 引用本文： | 杨晓萍.注重教师课堂上的语言艺术，提高课堂教学有效性[J].现代教学,2013(1):33-33. |
| 作者姓名： | 杨晓萍 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区真新小学 |
| 摘 要： | 语言是架构教与学的桥梁，教学语言于有声处体现着教师的语文水准，展示着教师的个人魅力，也是教师的教学基本功之一。语言表达的优劣，直接影响着课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 课堂教学 语言艺术 教师 教学基本功 教学语言 个人魅力 语言表达 |
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