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| 有机整合乡土文化资源和写作训练 | |
| 引用本文： | 张莉莉.有机整合乡土文化资源和写作训练[J].现代教学,2013(9):54-55. |
| 作者姓名： | 张莉莉 |
| 作者单位： | 上海市青浦区朱家角小学 |
| 摘 要： | 我校生源来自祖国各地,教师若能结合学生各自的家乡文化,让乡土文化资源和写作训练有机整合,可以使学生的写作活动具有强烈的生活意义和情感意义,激发学生的写作兴趣;可以让学生很好地表达和抒发自己对社会、对生活、对人生的真实感受,创造与众不同的精神产品,最终实现提高学生写作能力的目标。 |
| 关 键 词： | 文化资源 有机整合 写作训练 引导学生 乡土文化 教师 家乡 写作能力 情感意义 写作活动 |
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