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| 创安全文化,造意义世界 | |
| 引用本文： | 翁乾明.创安全文化,造意义世界[J].福建教育,2013(43). |
| 作者姓名： | 翁乾明 |
| 作者单位： | 教育部福建师大基础教育课程研究中心; |
| 摘 要： | 正校园安全要"标本兼治",不能"头痛医头,脚痛医脚"。本文试从"安全文化"和"意义世界"两个方面,探讨校园安全的治本之道。一四川安县桑枣中学紧邻北川,在2008年"5·12"汶川特大地震中也遭受重创,但地震发生时,全校2200多名学生、上百名教师从不同位置井然有序地冲到操场仅用1分36秒,创造了零伤亡的奇迹。这得归功于叶志平校长的远见卓识。从2005年开始,该校每学期举行一次紧急疏散演习,更令人惊叹的 |
| 关 键 词： | 校园安全 叶志平 紧急疏散演习 安县桑枣 脚痛 汶川 校园突发事件 价值引导 流程化 精神空虚 |
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