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| 例谈专题研究式校本培训 | |
| 引用本文： | 蒋成荣,孙永明.例谈专题研究式校本培训[J].江苏教育,2003(21). |
| 作者姓名： | 蒋成荣 孙永明 |
| 作者单位： | 宜兴市杨巷小学 (蒋成荣)，宜兴市杨巷小学(孙永明) |
| 摘 要： | 专题研究式校本培训是以学校为基地,以教 师为主体,以新课程理念和教师教学实践中出现的问题如“合作学习的探讨”、“研究性学习的实施”、“教师角色的定位”、“正确的教材观、学生观”、“有效的教学评价”等为研究专题,在多种形式的实践研究培训活动中,提升教师的理念,改革教师的教学方式,造就锐意进取、教艺精湛、底蕴深厚的教师。 |
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