首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
宝宝的思维训练,从会提问开始
摘 要:
正亲子共读中,你会提问吗?你的问题有联系和层次吗?能够促进宝宝思考吗?怎样正确提问,才是宝宝打开思维能力的正确方式?"故事发生在哪里呢?""你觉得小猪为什么要那么做呢?"……不少家长在孩子阅读后都会进行发问,但诸如上述问题还停留在相对表面的问题上,而且很多问题比较随机,缺乏联系和层次,虽然也能让宝宝进行思考,但不能很好地起到促进作用。其实,宝宝的故事阅读是培养宝宝思维能力的好时机。可是,如果故事阅读仅停留在基本
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号