|
|||||
|
|
| 影响远程自主学习质量的关键因素分析 | |
| 引用本文： | 李健,丁露露,李鹏坤.影响远程自主学习质量的关键因素分析[J].成人教育,2009,29(10):18-19. |
| 作者姓名： | 李健 丁露露 李鹏坤 |
| 作者单位： | 陕西科技大学,电气与信息工程学院,陕西,西安,710021 |
| 基金项目： | 基金项目:陕西科技大学电信学院质量工程项目 |
| 摘 要： | 科技与计算机技能的进步促进了远程教育技术的发展，学习者的学习质量一直是教育理论者与实践者关注的问题，如何提高学习质量是目前远程教育研究的热点。文章主要探索影响远程自主学习质量的关键因素，从学习者自身因素、教师以及网络资源三个方面进行了分析. |
| 关 键 词： | 远程学习 学习质量 自我效能 学习风格 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |