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| 透视学生数学学习过程的价值取向 | |
| 引用本文： | 李俊.透视学生数学学习过程的价值取向[J].四川教育,2011(6). |
| 作者姓名： | 李俊 |
| 作者单位： | 成都市高新区新科学校 |
| 摘 要： | 有幸参加"全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会",现场(厦门市工人文化宫体育馆主会场)学习了代表十六个省市的十六节观摩课,兹选课数例,记录感慨. |
| 关 键 词： | 学生 可能性 数学语言 生数 目标定位 封闭图形 老师 数学推理 数学方法 数学学习 |
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