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| 部编《道德与法治》教材九年级下册整体解读及使用建议 | |
| 作者单位： | ;1.南京外国语学校 |
| 摘 要： | <正>一、教材编写理念和指导思想(一)重视社会主义核心价值观教育教材以社会主义核心价值观为统领,贯穿价值观教育。德育课程是落实立德树人的重要载体,要求教材编写在党和国家的要求、社会良序生活的需要与青少年生命成长之间,青少年自身学习与生活需要之间找到联结与契合,让核心价值观的思想之光照亮生命、进入青少年精神世界。同时,在当今价值多元时代,我们要坚持马克思主义,就应结合中国改革与现代化建设的实际。以这一世界观与方法论为指导,在判断和处理德育教材中至关重要的国家关系、民族关 |