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| 基于核心素养的高三历史一轮复习教学思考 | |
| 引用本文： | 宋佩娟.基于核心素养的高三历史一轮复习教学思考[J].试题与研究：高中理科综合,2021(20). |
| 作者姓名： | 宋佩娟 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市奉化中学 |
| 摘 要： | 到了高中,学生的学习能力已经十分成熟,课本知识已经不能满足高中生的教育需求,提高学生的学科素养和核心素养成为高中教师需要研究的课题。尤其到了高三,教师不仅要明白自己的教学任务,同时还要清楚自己的复习任务。将历史核心素养融入历史复习的教学中,不仅能够提升学生的核心素养,还能够帮助学生巩固历史知识。本文简单研究了基于历史核心素养下的高三历史复习教学。 |
| 关 键 词： | 核心素养 高三历史 复习教学 |
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