|
|||||
|
|
| 小学语文低年级古诗教学研究 | |
| 引用本文： | 邢彦红,邢延奎.小学语文低年级古诗教学研究[J].学周刊C版,2021(5). |
| 作者姓名： | 邢彦红 邢延奎 |
| 作者单位： | 甘肃省古浪县大靖镇大靖第二小学;甘肃省金昌市金川总校龙门学校 |
| 摘 要： | 古诗文化是我国古老的精神文明的体现,其意境幽深,寓意丰富,是小学语文低年级的重要组成部分,通过对古诗采取策略性教学,能够使学生的想象力及语言掌握能力得到锻炼与培养,学生的语文素养及思想品性得到整体的进步,为小学生语文学习打下坚实的基础。因此小学低年级的语文教师要从实际出发,加强在古诗方面的教学方法以及教学策略的提升,全面理清小学语文教学中古诗教学的整体思路,使小学生的思维空间得到拓展,提升学生的综合素质及创新能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 古诗 教学策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |