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| 确定适宜目标,分清教学主次,夯实重点——以《卖火柴的小女孩》为例,谈经典文学作品的教学思路 | |
| 引用本文： | 郑宇.确定适宜目标,分清教学主次,夯实重点——以《卖火柴的小女孩》为例,谈经典文学作品的教学思路[J].小学语文,2021(1). |
| 作者姓名： | 郑宇 |
| 作者单位： | 人民教育出版社;课程教材研究所 |
| 摘 要： | 统编小学语文教科书长课文、难课文的教学是当前讨论的一个热点,以《卖火柴的小女孩》一课的教学为例,梳理经典作品的一般教学思路:根据教材定位,从经典作品丰富的教学内容中确定适宜的目标;了解经典作品的基本创作模式,分清教学的主次,有所为有所不为;聚焦主要人物的主要事件,夯实教学重点。此外,也提出了长课文、难课文教学中需要注意的其他一些问题。 |
| 关 键 词： | 难课文 长课文 经典作品 教学思路 |
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