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| 小学语文教学读写结合策略探究 | |
| 引用本文： | 雷娟娟.小学语文教学读写结合策略探究[J].学周刊C版,2021(4). |
| 作者姓名： | 雷娟娟 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县西关小学 |
| 摘 要： | 阅读和写作是小学语文教学中最为重要的教学模块,随着我国综合国力的不断提升,汉语在世界范围内产生了极大的影响,语文作为一门语言,为人们提供了沟通的工具和桥梁,一些国家已经将语文作为第二语种展开教学活动。在语文教学过程中小学时期的教育显得十分重要,是整个语文学习的基础。当前,随着教育改革的不断深化,在小学语文教学过程中将阅读和写作结合起来进行教学有着十分重要的意义,阅读是学生获取知识的途径,而写作学生将知识进行实践应用的途径,两者之间的有机结合能够促使小学生在语文学习过程中更好地掌握知识,获取能力,从而促进小学生的综合素质发展,最终促进小学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 小学语文 读写结合 策略探究 |
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