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在实践中探索在创新中转变——论教育改革中幼儿教师角色的转变
引用本文:
王梅.在实践中探索在创新中转变——论教育改革中幼儿教师角色的转变[J].今日教育,2009(5).
作者姓名:
王梅
作者单位:
江苏省常州市天宁区兰陵幼儿园
摘 要:
当前,我国的幼儿教育改革已进入一个新的阶段,随着课程改革的层层深入与推进,幼儿教师的教育理念与教育行为正在发生着转变。
关 键 词:
幼儿教师
教育改革
教师角色
实践
课程改革
教育行为
教育理念
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