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英语教师函授自考班的教学理论与实践探索
引用本文:杨丽娜.英语教师函授自考班的教学理论与实践探索[J].继续教育研究,1999(3).
作者姓名:杨丽娜
作者单位:哈尔滨师范大学外语教研部
摘    要:改革开放以来,我国的外语教学引进西方的教学方法,并结合我国特殊的外语教学环境,积极探索适合中国国情的外语教学方法,取得了可喜的成就.但就整体而言,我国的外语教学理论研究水平仍处于一个较低的层次,很多工作在教学第一线的教师对语言教学理论还比较陌生,加上受不同条件的限制,外语教师参加理论进修的机会相对较少.这在很大程度上限制了外语教师的视野,影响了外语教学实践水平的发挥和外语教学质量的提高.

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