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| 在文本细读中练一双慧眼 | |
| 引用本文： | 姜海明.在文本细读中练一双慧眼[J].小学教学参考,2014(10):31-31. |
| 作者姓名： | 姜海明 |
| 作者单位： | 江苏如皋市下原镇山珀小学,226543 |
| 摘 要： | 阅读教学一直是语文教学的短板。小学生受到思维模式、认知范围、生活环境、思考方式等因素的制约,在阅读文本时缺乏有效的方法,因此,对文章的理解通常要么浅显、片面,要么偏离方向。因此,加强对学生自主阅读能力的培养,指导他们挖掘文本中的关键词句,培养他们的阅读能力,显得尤为重要。该如何引导学生抓住文本的关键词句,提高他们的阅读能力呢？ |
| 关 键 词： | 文本细读 自主阅读能力 阅读教学 认知范围 阅读文本 偏离方向 阅读质量 苏教版 秋水共长天一色 排比句 |
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