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| 精心设计慎用媒体 | |
| 引用本文： | 李征宙.精心设计慎用媒体[J].中小学教学研究,2002(3):45-45. |
| 作者姓名： | 李征宙 |
| 作者单位： | 浙江丽水师专 |
| 摘 要： | 多媒体技术在班级群体语文教学中是先进的、多功能的、方便灵活的辅助工具。在语文课堂教学中 ,它既能为教学提供并展示各种各样的资料 (包括文字、声音、图像等 )并能随时抽取播出 ,又可以创设模拟各种情景。而且在语文教学中 ,它还能创造或创设与教学内容相适应的场景或氛围 ,引起学生的情感体验 ,帮助学生迅速而正确地理解教材内容 ,促使他们的心理机能全面和谐的发展。但是 ,语文教学运用多媒体技术也像写文章用词造句一样 ,尽管是最华丽的辞藻 ,误用了就会泛滥成灾。我们不能简单地认为只要用了媒体就是教改 ,就能提高教学效果。媒体是… |
| 关 键 词： | 语文教学 多媒体技术 教师观念 |
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