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| 诱发直觉思维的途径与思考 | |
| 引用本文： | 陈皓.诱发直觉思维的途径与思考[J].数学教学,1999(4):23-24. |
| 作者姓名： | 陈皓 |
| 作者单位： | 上海海运学校 200120 |
| 摘 要： | 直觉思维是指人们对感性经验和已经获得的知识进行思考时,不受逻辑规则约束直接领悟事物本质的一种思维方式,直觉思维与逻辑思维一样,都是人类思维的基本方式。美国心理学家布鲁纳认为,应当做更多的工作去发展学生的直觉天赋,笔者对数学教学中如何诱发学生的直觉思维进行了一些尝试,现简述如下。 |
| 关 键 词： | 直觉思维 数学教学 逻辑思维 |
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