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新世纪青浦实验主要行动:走出一条整体提高教师专业素养之路
引用本文:姜虹.新世纪青浦实验主要行动:走出一条整体提高教师专业素养之路[J].现代教学,2008(3).
作者姓名:姜虹
作者单位:上海市青浦区教师进修学院
摘    要:一、教师培训课程与培训方式的革新行动"十五"期间,全区教师培训课程在自主开发的基础上作了结构性调整,突出了"课程教学改革的实践与研究"这门实践性课程在全员培训中的地位,使教师的"听

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