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浅阅读时代教师专业阅读的深度引领——评魏智渊《教师阅读地图》
引用本文:王卫波.浅阅读时代教师专业阅读的深度引领——评魏智渊《教师阅读地图》[J].现代语文,2013(8):120-122.
作者姓名:王卫波
作者单位:河南科技学院文法学院
摘    要:数字技术及网络的普及,推动人们的阅读方式正从传统阅读向浅阅读变迁。所谓"浅阅读",目前并没有一个权威的定义,更多是与传统阅读相比较而对其加以认识,如阅读内容的通俗、大众化,阅读方式的快速化、浅表化及阅读态度的娱乐化、休闲化倾向等等都是浅阅读的表征。作为社会和技术发展的衍生物,浅阅读现象的存在有其合理性和必然性,但其负面影响也是不容忽视的。如浅

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