诱发猜想的基本途径 |
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引用本文: | 徐江培.诱发猜想的基本途径[J].中学教研,2004(12):7-10. |
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作者姓名: | 徐江培 |
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作者单位: | 浙江富阳市新登中学 311404 |
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摘 要: | “没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”,从数学的发展来看,很多的数学结论都是从猜想开始的,很多的数学发现也是从猜想开始,正因如此,著名的美国数学教育家波利亚大声疾呼:“让我们教猜想吧!”笔者在教学中努力渗透波利亚的教育思想,积极探索学生猜想思维能力的培养,诱导学生“从猜想中发现,在发现中猜想”,本文根据自己多年的教学实践与思考谈谈如何诱导和激发学生的猜想思维的一点体会,希望能起到抛砖引玉的作用。
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关 键 词: | 猜想思维 波利亚 学生 教学中 数学结论 教育思想 导学 数学发现 数学教育家 激发 |
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