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| 让学生在自主、合作、探究中体验学习的乐趣——一堂英语文学欣赏课带给我的思考 | |
| 引用本文： | 康明.让学生在自主、合作、探究中体验学习的乐趣——一堂英语文学欣赏课带给我的思考[J].中国基础教育,2005(2):51-53. |
| 作者姓名： | 康明 |
| 摘 要： | 在课堂教学中要努力培养学生自主、合作、探究的学习能力，打破“教师自我中心”、“满堂灌”的局面，让教学焕发活力，真正做到让学生爱学英语、会学英语。本文以一堂英语文学欣赏课为例，谈谈笔者在引导学生进行自主、合作、探究式学习方面所做的尝试和体会。 |
| 关 键 词： | 文学欣赏课 英语 合作 体验学习 乐趣 探究式学习 学生自主 课堂教学 学习能力 自我中心 引导学生 满堂灌 教师 会学 |
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