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| 思维可视化在初中物理概念教学中的应用——以“压强”教学为例 | |
| 作者姓名： | 陆挺 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市高新区中学 |
| 摘 要： | 思维是内在的,可视化是外在的,两者看似矛盾,如何把两者结合起来并引用到教学中?本文以"压强"教学为例,探讨思维可视化在初中物理概念教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 思维可视化 初中物理 概念教学 |
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