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| 小学作文教学整合之我见 | |
| 引用本文： | 刘红兰.小学作文教学整合之我见[J].南昌教育,2005(7):16-17. |
| 作者姓名： | 刘红兰 |
| 摘 要： | 一、小学作文教学整台的目的、意义写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现，小学作文教学整台的目的、意义，就是要教师树立“大语文”教育观，改变“课堂为中心、课文为中心、教师为中心”的教学行为，努力掏建“课内外衔接、校内外结合、学科间沟通”的作文教学体系，通过学生的积极实践、勇于探索、亲身体验，不断提高写作能力，不断发展语文素养： |
| 关 键 词： | 小学 作文教学 语文 习作素材 实践活动 |
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