游戏指导的价值取向是情感关怀 |
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引用本文: | 梁娟,郑海英.游戏指导的价值取向是情感关怀[J].陕西教育,2007(10):68-68. |
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作者姓名: | 梁娟 郑海英 |
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摘 要: | 幼儿园游戏是指幼儿在幼儿园的游戏活动,是一种自主、自由、能动的主体性活动.在幼儿园中,教师必须尊重幼儿的游戏意愿,为幼儿提供充分的自由,以最少的干预和最多的欣赏来支持幼儿游戏,实现幼儿快乐、自主、适宜、有效的成长和发展.
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关 键 词: | 游戏指导 情感关怀 价值 幼儿园 主体性活动 游戏活动 尊重幼儿 幼儿游戏 |
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