|
|||||
|
|
| 小学生自编应用题的几种形式 | |
| 引用本文： | 廖英忠.小学生自编应用题的几种形式[J].小学教学参考,1996(10). |
| 作者姓名： | 廖英忠 |
| 作者单位： | 福建安溪县 |
| 摘 要： | 学生自编应用题的形式有模仿性、半独立性的,也有创造性的,一般可采用如下的基本形式进行。 1、“提问题”和“填条件”编题。 这两种形式的编题练习对于熟悉应用题结构,弄清条件和问题,已知数与未知数之间的关系大有帮助。如:a.五年级(1)班有男同学28人,女同学22人, ? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |