| 影像·案例·讲授:社会主义荣辱观教学的方法选择 |
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| 引用本文： | 李剑林.影像·案例·讲授:社会主义荣辱观教学的方法选择[J].当代教育论坛,2006(24):38-39. |
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| 作者姓名： | 李剑林 |
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| 作者单位： | 长沙理工大学政治与行政管理学院 |
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| 摘 要： | 在社会主义荣辱观的课堂教学中,笔者采用影像放映、案例分析、教师讲授三步教学法,取得了良好的教学效果。第一步:影像放映社会主义荣辱观要入脑入心,须先入耳入眼,因为人感知世界最主要的两种方式是听觉和视觉,尤其是视觉。在高科技飞速发展的今天,社会已进入到了一个“视觉文化”时代。正如美国著名学者丹尼尔·贝尔在《资本主义的文化矛盾》中所指出的那样:“我相信,当代文化正在变成一种视觉文化,而不是一种印刷文化,这是千真万确的事实。”所谓视觉文化是以形象或是影像主导人们审美心理结构的崭新文化形态。影像大气而又精致的画面配…
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Video, Case and Teaching: How to Select Methods for Socialism Honor and Disgrace Viewpoints Teaching |
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| Li Jianlin.Video, Case and Teaching: How to Select Methods for Socialism Honor and Disgrace Viewpoints Teaching[J].Forum on Contemporary Education,2006(24):38-39. |
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| Authors: | Li Jianlin |
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