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何处是江南——特级教师闫学<忆江南>赏析
引用本文:
王小庆.何处是江南——特级教师闫学<忆江南>赏析[J].教学月刊(小学版),2010(2).
作者姓名:
王小庆
作者单位:
浙江省杭州市北苑实验中学;
摘 要:
一般而言,对同一个文本,教师的解读与他在课堂中的教学实践,总是存在着差异。有时候,这种差异是如此的巨大,以致我们不得不在学术的良知
关 键 词:
课堂教学
江南
特级教师
引导学生
文本
诗词
白居易
教学设计
人生
教学实践
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