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论游戏教学法在小学低年级体育中的应用
引用本文:鲍,华.论游戏教学法在小学低年级体育中的应用[J].考试周刊,2014(24):107-107.
作者姓名:  
作者单位:苏州市虎丘中心小学,江苏苏州215000
摘    要:本文结合体育游戏的特征,提出了小学低年级体育游戏选择的三条原则:突出教育性、目的性;加强对学生竞争、合作意识的培养;周密设计、杜绝安全事故,并在此基础上对如何将游戏教学法运用于小学低年级体育教学中进行了探讨:联系教材和现实生活,鼓励学生积极融入和参与,注重学生游戏后心得体会的分享等。

关 键 词:游戏教学法  小学低年级体育  选择原则
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