|
|||||
|
|
| "情感教育"在职中数学教学中的作用 | |
| 引用本文： | 朱颖华."情感教育"在职中数学教学中的作用[J].教育导刊,2003(8):99-100. |
| 作者姓名： | 朱颖华 |
| 作者单位： | 广州市芳村区职业高级中学 |
| 摘 要： | 近几年来由于高中扩招,造成三类职中入学新生中有80%以上是学习困难生.这些学生综合素质偏低,他们以"失败者"的心态入学,对学习缺乏自信与意志,有的学生因对学习丧失信心而退学;教师们也普遍认为学生越来越难教,职业教育这块阵地正面临十分严峻的问题.如何使低分数学生在职中三年中学会学习、学会生活,塑造三年后的大专生,使其既能适应社会发展的需求又能满足高等教育发展的需要,确实是教育者重新深思的一个问题.笔者从事三类职中数学教学以来,一直有意识地进行数学教学研究,不断尝试新的教学方法和手段.经多年实践证明,"情感教育"是诸多教学方法中最有效的一种,它最适合三类普通职中学生. |
| 关 键 词： | 情感教育 数学教学 职业中学 教学方法 教学手段 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |