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| 自主 激趣 协作——小学语文家庭作业的设计艺术 | |
| 引用本文： | 陈建根.自主 激趣 协作——小学语文家庭作业的设计艺术[J].江苏教育,2003(24). |
| 作者姓名： | 陈建根 |
| 作者单位： | 吴江市盛泽镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 家庭作业的质与量是“减负”落实与否的“晴雨表”。新语文课程标准给我们带来了新视野与新理念,语文家庭作业也理应成为学生习得语文实践能力,培育创新意识与创新能力的乐园。笔者在布置语文家庭作业的质与量上动脑筋,做文章,力显“自主、协作、实践”等个性特征。丰富有趣 |
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