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| 教师职业人格:价值与养成 | |
| 引用本文： | 董吉贺.教师职业人格:价值与养成[J].中国科技信息,2007(18):260-260,262. |
| 作者姓名： | 董吉贺 |
| 作者单位： | 济宁学院,273155 |
| 摘 要： | 教师职业人格是教师教育力量的源泉，对学生道德升华、学业发展、情感优化与个性成长都具有重要的意义。教师应悦纳职业身份，刻苦锻炼，为人师表，努力塑造良好的职业人格。 |
| 关 键 词： | 教师 职业人格 教育价值 |
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