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| 浅谈运动队活动对职中生非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 张彤.浅谈运动队活动对职中生非智力因素的培养[J].职教论坛,2002(20):46-46. |
| 作者姓名： | 张彤 |
| 作者单位： | 广东顺德市科龙职中 |
| 摘 要： | 在多年的教育、教学实践中，我深刻地感受到，充分发挥第二课堂的教育效能，积极开展运动队活动，在培养学生的学习兴趣、求知精神，陶冶学生的情操，锻炼学生的意志品质以及对提高职业中学的教育、教学质量等方面都有着不可低估的现实意义。一、培养学生良好的情操身为体育工作者，在多年的教育实践和探索中发现：利用学生对体育运动的浓厚兴趣，加以正确的引导，通过建立运动队，开展专项训练，紧密结合集体运动项目整体协作的竞技性、趣味性都较强的特点，重点突出比赛环节的教育意义，可以为学生创设出一种适合其成长的阶梯和适合其人格… |
| 关 键 词： | 运动队活动 职中生 非智力因素 体育教学 学习目标 |
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