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| 体验——阅读教学的灵魂 | |
| 引用本文： | 王茹慧.体验——阅读教学的灵魂[J].小学时代,2010(12). |
| 作者姓名： | 王茹慧 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区南夏墅中心小学; |
| 摘 要： | 为了让学生能够通过入情入境的体验性学习活动,感受作品的丰富情感,加深理解,获得启迪,要让学生在不同的方式中通过各种体验,培养学生的语感,提高学生的审美鉴赏能力和理解语言、运用语言的能力,让学生获得更多的生活体验、生理体验、心理体验和情感体验。 |
| 关 键 词： | 体验 阅读教学 想象 情境 实践 情感 |
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