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| “一带一路”背景下高职教育供给侧改革研究北大核心 | |
| 引用本文： | 李子云.“一带一路”背景下高职教育供给侧改革研究北大核心[J].职业技术教育,2018(1):12-16. |
| 作者姓名： | 李子云 |
| 作者单位： | 1.武汉城市职业学院汽车技术与服务学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学课题"技术素养导向的技术技能人才培养研究与实践--基于<中国制造2025>视域"(17BJR01117)；武汉市属高校教学研究项目"高职院校‘双师型’教师教学能力发展研究"(2017155)；武汉城市职业学院课题"国际化视野下高职校园文化建设研究"(5)；主持人:李子云 |
| 摘 要： | "一带一路"背景下,高职教育存在发展基础薄弱、国际化办学水平不高、社会服务能力不够、人才培养结构性过剩、小语种人才短缺、高素质国际化教师团队缺乏等问题。以供给侧改革思路为指导,应重新定位高职院校办学方针、实施高职教育国际化战略;聚焦高职院校内涵建设、提升高职教育供给水准;优化专业结构、加强课程建设;多方协同创新、通力保障供给侧改革,为"一带一路"提供高质量的供给。 |
| 关 键 词： | 一带一路 高职教育 供给侧改革 国际化 |
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