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| 高职院校教师企业实践:困境与推进路径 | |
| 作者姓名： | 朱馨馨孙翠香 |
| 作者单位： | 1.天津职业技术师范大学职业教育学院300222; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金"十二五"规划教育学一般课题"跨界与合作:京津冀职业教育协调治理机制研究"(项目编号:BJA150057) |
| 摘 要： | 高职院校教师企业实践是提高高职院校的教育质量、为企业提供高质量人才、促进教师专业发展的有效途径,但从其实施效果来看却不尽如人意。"不情愿现象""去不了现象""没效果现象"以及"人在心不在现象"等,是当前高职教师企业实践的诸多困境,这些困境产生的原因是政策法规执行不到位、学校对教师企业实践缺乏监管、企业的逐利性以及教师内动力缺乏等,基于此,从政策、院校、企业和教师几个层面"合力"实施教师企业实践制度,才能最终达成"共赢"。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教师企业实践 困境 推进路径 |
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