|
|||||
|
|
| 新工科建设视阈下外语教学师生共同体重构研究 | |
| 引用本文： | 黄雪梅.新工科建设视阈下外语教学师生共同体重构研究[J].大学教育,2018(12):14-16. |
| 作者姓名： | 黄雪梅 |
| 作者单位： | 1.佛山科学技术学院528000; |
| 基金项目： | 佛山科学技术学院中美卓越创新教育教学研究中心2017年度课程与教改立项资助(JG201709) |
| 摘 要： | 构建师生共同体是提高大学外语教学质量的保证,是提升学生外语应用能力的有效途径。在工科大学外语教学中,师生共同体的构建尚未引起足够的重视。文章从师生共同体的内涵和意蕴出发,在分析师生共同体在当前工科大学外语教学中面临的困境的基础上,解析了基于新工科建设的外语教学师生共同体重构的核心参照要素,提出了新工科大学外语教学师生共同体的重构途径。 |
| 关 键 词： | 新工科建设 外语教学 师生共同体 重构 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |