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| 不该被忽略的数字素养 | |
| 引用本文： | 窦晓娟.不该被忽略的数字素养[J].北京教育(高教版),2008(6). |
| 作者姓名： | 窦晓娟 |
| 摘 要： | 长期以来,以语文为代表的文科素养与以数学为代表的理科素养被截然分属于两个世界.语文、数学在其不同的素养功能的定位中,也形成了各自独立的、自成体系的教学方式,比如语文强调听、说、读、写,数学强调逻辑、推理、演绎.这里,我想谈谈数学教学中常常被忽略的数学素养,这些素养看似与数学相差甚远,但对学生综合素质的培养却至关重要. |
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