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| 要充分发挥三角函数线的作用 | |
| 引用本文： | 余致甫,竺志平.要充分发挥三角函数线的作用[J].中学数学教学,1986(6). |
| 作者姓名： | 余致甫 竺志平 |
| 作者单位： | 上海师范大学，上海虹口业余教师进修学校 |
| 摘 要： | 在现行全国统编教材的三角内容中,首先应用了坐标法定义三角函数,随后又通过单位圆上的有向线段——三角函数线来对三角函数的坐标定义作等价解释。其目的可使我们在研究三角函数及解决三角问题时,既可利用坐标系中代数工具的运算之便,又可借助单位圆内几何图形的性质之利。但教材限于篇幅,对于应用原可贯穿于整个三角学科的三角函数线,仅在描绘三角函数的图象,探究三角函数的性质时,作了部分的应用, |
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