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| 增强学习能动性,提高素质教育质量 | |
| 引用本文： | 韩珂琦.增强学习能动性,提高素质教育质量[J].沈阳教育学院学报,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 韩珂琦 |
| 作者单位： | 沈阳市第四十三中学 辽宁沈阳110036 |
| 摘 要： | 中学数学教育是学生学习过程中比较重要的教育阶段之一。数学教育的得失 ,关系到学生素质教育的质量。如何提高教育的质量不仅是实施素质教育的关键 ,也是关系到我国能否在知识经济时代顺利实现教育体制改革 ,培养高素质人才的重要方面。要想提高数学的教学质量 ,我认为 ,一方面要求教师必须抓好备课、讲课、辅导、复习和考核等各个环节 ,另一方面也要求教师在整个教学过程中 ,要有意识地激发学生对学习的兴趣 ,增强学生学习的能动性 ,这是提高教学质量的前提 ,是实施素质教育的关键。著名科学巨匠爱因斯坦曾说过 :“我认为 ,对于一切来说 ,… |
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