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| “多位一体”的高职学生社会主义核心价值体系教育长效机制的构建 | |
| 引用本文： | 李超.“多位一体”的高职学生社会主义核心价值体系教育长效机制的构建[J].教育与职业,2015(8):39-40. |
| 作者姓名： | 李超 |
| 作者单位： | 四川建筑职业技术学院思政教学部 四川 德阳 618000 |
| 基金项目： | 2013年四川省德阳市社科联党的十八大精神研究专项课题“社会主义核心价值体系融入高职学生思想政治教育长效机制研究”的阶段性研究成果。(项目批准号:德社科[2013]2号) |
| 摘 要： | 在高职学生思想政治教育中,应从加强顶层设计,为高职社会主义核心价值体系教育提供行动指南;整合领导体制,做好高职学生社会主义核心价值体系教育的组织保障;融通运行机制,做好高职学生社会主义核心价值体系教育的贯彻落实;完善考核体系,做好社会主义核心价值体系教育的效果评估四方面构建“多位一体”的高职学生社会主义核心价值体系教育长效机制. |
| 关 键 词： | 多位一体 高职学生 社会主义核心价值体系 长效机制 |
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