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高职高专英语教师课堂语码转换的调查与实践策略分析
引用本文:马依努尔·艾则孜.高职高专英语教师课堂语码转换的调查与实践策略分析[J].考试周刊,2012(89):91-92.
作者姓名:马依努尔·艾则孜
作者单位:新疆教育学院外国语教育分院,新疆乌鲁木齐,830043
基金项目:新疆教育学院校级课题《高职高专英语教师课堂语码转换调查研究--以新疆教育学院为个案》的阶段性成果
摘    要:本文以新疆教育学院外国语教育分院英语专业教师为例.调查英语专业教师课堂语码转换的类型、功能和特点.分析师生对语码转换的观点和看法,旨为英语课堂的教学实践提出建设性意见。

关 键 词:高职高专英语课堂教学  课堂语码转换  实践策略
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