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植物生理学中“水势”的教学与讨论

引用本文：	关卓今.植物生理学中“水势”的教学与讨论[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1989(1).

作者姓名：	关卓今

摘要：	以热力学为基础的水势的概念已广泛被接受,并应用于“大气——植物——土壤”系统的水分关系领域中。在教学中,“水势”概念的建立,对初学者仍视为“难点”,尤其是在此概念中水势高低的判断,值的“正”、“负”分析等问题。因此,有必要发展并借助直观教学的图示法进行描述。然而这一问题
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