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| 在操作中激发学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 汤凤仪.在操作中激发学生学习数学的兴趣[J].教育导刊,1994(10). |
| 作者姓名： | 汤凤仪 |
| 摘 要： | 在小学的数学教学中,教师的示范操作和学生的动手操作,是使学生从间接经验取得直接实践体会,从抽象的理论中领会具体的知识的重要手段.一、操作能引起学生的学习兴趣根据儿童的心理和生理特点,低年级学生正处于好动好玩的时期.教师要从教学的需要出发,多设计一些游戏和操作性练习,使学生人人参与教学活动,在玩中学,学中玩,以启迪、引起学生学习数学的兴趣. |
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