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浅谈初中英语合作学习
引用本文:何志芳.浅谈初中英语合作学习[J].新疆教育,2013(9X):81-81.
作者姓名:何志芳
作者单位:河北省邯郸市第十中学
摘    要:本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,并论述了教师在实际操作中应注意的问题及建立小组合作学习评价机制。

关 键 词:特征与含义情感因素  认知因素  自主学习  合作精神
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