|
|||||
|
|
| 谈中学语文教学中的探究性学习 | |
| 引用本文： | 王丽丽.谈中学语文教学中的探究性学习[J].新疆教育,2013(8):83-83. |
| 作者姓名： | 王丽丽 |
| 作者单位： | 福建省三明尤溪五中 |
| 摘 要： | 课堂教学是语文教学的基本形式，而目前的语文课堂教学还存在着许多弊端，如重知识轻能力，重书本轻实践，重讲授轻探究，显而易见，这种教学模式的结果，造成目前语文课堂教学普遍存在着“少、慢、差、费”，使我们的某些语文教学走入误区，其结果是学生叫苦，教师叫累。事倍而功半。我认为，减轻学生负担。提高语文课堂教学质量，其根本出路在于优化课堂教学形式，创造出一种新的更为科学有效的教学模式。 |
| 关 键 词： | 探究式学习 中学语文 课堂教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |