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| 浅谈新课程中学生自主探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 胡治华.浅谈新课程中学生自主探究能力的培养[J].新疆教育,2013(9):36-36. |
| 作者姓名： | 胡治华 |
| 作者单位： | 重庆市大足区第二中学 |
| 摘 要： | 新课程标准倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手、培养学生分析问题、解决问题的能力。构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值现相融合的目标体系。因此。在学习过程中首先考虑学生的主体地位，在探究数学实验教学过程中要引领学生积极主动地去分析问题、解决问题，以培养他们的科学探究能力和创新能力。 |
| 关 键 词： | 新课程 数学教学 自主探究 素质教育 |
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